2024年6月30日，由中国人民大学哲学院、哲学领域“101计划”秘书处、吉林大学哲学社会学院、吉林大学哲学基础理论研究中心联合举办的“哲学领域‘101计划’建设工作调研会”在吉林大学顺利召开。
会议以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，学习传达教育部党组关于“101计划”工作部署，加快推进哲学领域“101计划”建设工作，调研核心课程《哲学通论》建设进展。来自中国人民大学和吉林大学的15位专家学者参加会议。
中国人民大学哲学院院长、哲学领域“101计划”秘书处负责人臧峰宇教授，传达了6月6日在中国人民大学召开的哲学领域“101计划”调研推进会的会议精神和重要工作指示，介绍了哲学领域“101计划”总体进展概况。臧峰宇教授指出，哲学领域“101计划”要贯彻新思想、凝炼新理念、运用新技术，在国家战略的高度上进行建设，以哲学的“小逻辑”推动国家发展的“大逻辑”。
吉林大学哲学社会科学资深教授、吉林大学哲学基础理论研究中心主任、《哲学通论》课程牵头专家孙正聿教授表示，课程团队认真学习、体会和落实6月6日哲学领域“101计划”调研推进会会议精神和工作要求，并介绍了《哲学通论》核心课程和教材建设的基础、特色、进展及下一步工作计划。孙正聿教授指出，《哲学通论》课程和教材建设已近30年，获得一系列国家级荣誉和奖励，是我国哲学教育改革的标志性成果。《哲学通论》作为“专著性教材”，具备规范性、原理性、前沿性、探索性和可读性五大特点。团队将在此基础之上，保质量、保进度完成“101计划”的课程和教材建设任务。
吉林大学社会科学研究院院长曲红梅教授代表学校向来自中国人民大学的专家学者表示热烈欢迎，并表示学校高度重视和支持哲学领域“101计划”工作的开展。
自由讨论环节，中国人民大学哲学院党委书记石德才、副院长原理、教授王立、行政助理孙玉冰，吉林大学哲学社会学院党委书记张晓萌、副院长李龙、哲学系主任李慧娟、哲学系副主任袁立国以及《哲学通论》课程代表高超、郝志昌、程汉，就《哲学通论》核心课程和教材建设与教学实践情况、哲学学科发展规划及人才培养成效等议题进行深入交流研讨。
最后，吉林大学哲学社会学院院长白刚教授作会议总结。
与会专家一致认为，“101计划”对于我国高等学校基础学科拔尖人才培养具有重要的战略意义、理论意义和实践意义，哲学领域“101计划”为加快构建中国自主哲学知识体系贡献重要力量。《哲学通论》课程团队将在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，建设好具有规范性、原理性、前沿性、探索性的课程和教材。
（《哲学通论》课程团队供稿）
