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关于开展本科教育教学审核评估第一轮学院自评工作的通知

日期:2023-10-19 点击数: 来源:

各本科教学单位:

为深入贯彻落实《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》(教督〔2021〕1号)《吉林大学本科教育教学审核评估工作方案(修订稿)》(校发〔2023〕176号),扎实做好本科教育教学审核评估迎评准备工作,做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强,学校研究决定开展第一轮学院自评工作,现将有关事宜通知如下:

一、 自评时间及范围

1.自评时间:2023年10月-2023年12月

2.自评范围:各本科教学单位

二、自评内容

1.自评报告撰写。参照教育部本科教育教学审核评估范围,按照《吉林大学学院本科教学评估工作方案》及学院本科教学评估指标体系进行自评(见附件2),撰写自评报告并上传相关支撑材料

评估指标主要包括一级指标、二级指标和审核重点三个层次。其中一级指标4个(包含定位与目标、质量保障能力、教育教学水平、教育教学综合改革)、二级指标16个、审核重点39个。评估指标分为定量指标和定性指标。定量指标赋值数据来源于“高等教育质量监测国家数据平台”、毕业生中短期培养质量跟踪评价项目数据统计结果。

2.教学档案、文件自查。全面自查规范性制度文件及近五年各类教学档案,形成学院本科教育教学管理文件制度自查清单、各类教学档案自查清单。学校也将依托校教育教学督导委员会开展近五年教学档案抽查工作。自查清单具体要求另行通知。

三、时间安排

(一)学院准备阶段(2023年10月20日前完成)

1.学习文件。组织学院各级各类人员深入学习研究《教育部关于印发普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》《吉林大学本科教育教学审核评估工作方案(修订稿)》《吉林大学学院本科教学评估工作方案》等文件精神,仔细研究审核评估范围、审核要素内涵说明等,准确理解审核评估内涵。

2.成立组织。成立学院评建工作小组,制定自评工作方案,有组织、有计划、有步骤地推进学院动员、宣传、自评、保障等工作。工作小组人员组成参见《吉林大学本科教育教学审核评估工作方案(修订稿)》。

(二)学院自评阶段(2023年11月30日前完成)

各学院对照自评指标及审核重点逐项开展自我评估,深入分析本单位教育教学基本状态,根据自身人才培养特色优势,凝练教育教学改革亮点,准确查找存在的问题和薄弱环节,并针对性地制定整改目标和整改措施,高标准完成学院自评报告。

1.各学院登录“吉林大学高等教育质量监测评估数据平台”,按照“审核重点的观测点”,在系统内撰写学院自评报告相关内容,按照“审核重点的支撑材料”上传相应的支撑材料附件(校内用户登录网址为:https://iquality.jlu.edu.cn,校外用户需用VPN登录。建议使用IE10.0、IE11、Chrome、Firefox版本)系统操作说明请查看附件3。

2.自评报告及支撑材料完成后,须经学院教学委员会、党政联席会审议通过后,由教学副院长在系统上审核通过并提交

(三)专家组校内检查阶段(2023年12月25日前完成)

在各学院全面自查自评基础上,学校组织专家组开展审核评估校内检查检查形式包括线上审阅自评报告及支撑材料、实地考察、学院自评汇报、座谈访谈、查阅档案等。检查阶段具体事宜另行通知。

四、工作要求

1.各学院应高度重视审核评估自评工作,成立学院评建工作小组,具体负责学院自评各项工作。请于2023年10月20日前将工作小组组成情况及自评工作方案纸质版(学院负责人签字并加盖学院公章)报送至学校审核评估领导小组办公室,电子版报送至邮箱zlpgk@jlu.edu.cn。

2.各学院需有组织、有计划、有步骤地推进自评工作有效开展,应组织召开本学院审核评估动员会。并定期组织师生学习、研讨有关审核评估、人才培养等相关内容,定期发布学院评估相关动态,学院发布完成后向学校审核评估领导小组办公室报送,学校将统一在审核评估工作网站上发布。

3.各学院按照学校评估要求、对照指标体系积极开展自评,总结成绩,凝练特色,查摆问题自评报告中问题部分不少于总篇幅的三分之一自评报告内容与基本状态数据、教学档案统计数据及支撑材料之间应相互对应,应充分利用图表等直观形式进行呈现,做到逻辑清晰、前后贯通。请各学院于2023年11月30日前在系统中提交经学院审核后的自评报告及支撑材料,纸质版由学院负责人签字盖章交至学校审核评估领导小组办公室。

联系人:李老师、谢老师,电话:85153819,鼎新A314。

附件:

附件1.《吉林大学本科教育教学审核评估工作方案(修订稿)》

附件2.吉林大学学院本科教学评估工作方案

附件3.吉林大学高等教育质量监测评估数据平台填报流程说明

 

 

教务处

2023年10月12