本科教学

本科教学

当前位置: 首页 > 本科教学 > 正文

关于规范2023-2024学年第一学期课程重修、补修、通过再修管理的通知

日期:2023-08-24 点击数: 来源:
关于规范2023-2024学年第一学期课程重修、补修、通过再修管理的通知
2023年08月23日 16:40   教务处

 

为进一步加强课程过程管理,规范相关课程的组织和管理工作,保证人才培养质量,现将2023—2024学年第一学期课程的重修、补修、通过再修工作的规范管理要求如下:

一、修读对象

(一)课程考试不及格,或考试违纪舞弊成绩无效的学生应参加课程重修。

(二)因学籍异动、缓考等原因未按期修读课程的学生应参加课程补修。

(三)考试成绩已合格,但仍有意愿继续学习的学生可参加通过再修。

二、修读方式

(一)跟班课程

本学期正常开设的课程,学生可在退补选时自主选课,跟班正常修读。

(二)组班课程

重修人数较多的课程可视情况单独开设重修班。重修班课程一般安排在晚上或周六周日,授课要求与正课相同。

课程免听

修读课程因与正课上课时间冲突、跨校区上课等特殊原因确实无法到课的,学生可申请免听。办理免听需在退补选结束两周内在教务管理系统提出申请,授课教师审批。授课教师可利用“学在吉大”等线上教学资源为免听申请通过的学生提供自学材料

三、课程考核和成绩记载

(一)课程考核

相关课程考核要求与正课的考核要求相同。选课不参加考试者成绩按旷考处理,按“0”分记载。

成绩记载

1.平时成绩

平时成绩的核定要有完整的支撑材料,不能单纯以出勤作为平时成绩的最终考核,要以课堂提问、小组讨论、作业、论文、实验报告,以及期中考试等多种形式对学生进行平时成绩考核,进而达到最大限度地反映学生对知识的掌握情况的目的。平时成绩应有独立规范的成绩单。

修、补修、通过再修的学生的平时成绩所占比例应与正课学生一致。对于免听申请通过的学生,任课教师可根据学生完成作业等实际情况考核平时成绩,可适当调整平时成绩占比,但应兼顾公平;无法考核平时成绩的,期末考试成绩可按100%计算。

2.课程绩点

课程绩点按照《吉林大学本科学分制管理规定》(校教字[2016]102号)中第二十五条规定计算。

四、相关管理

(一)跟班课程开课单位无需在本科教务管理系统中录入,只需设置重修容量。组班课程需按要求在本科教务管理系统中录入。重修、补修和通过再修选课在退补选期间进行。

(二)课程重修原则上一学期不超过8门;非毕业年级本科生通过再修选课每学期限选两门(学院专业课1门,公共中心专业课1门,军事训练、大学外语、体育课程除外,或学院专业课2门);毕业年级本科生通过再修选课每学期限选3门(学院专业课2门,公共中心开设专业课1门,军事训练、大学外语、体育课程除外,或学院专业课3门)。

授课教师应认真按计划组织教学,重修、补修、通过再修的课程要求与正课相同,严肃教学过程,保证教学质量。教务处和开课学院对相关教学过程加强监管,不定期地进行检查。

各开课单位应做好2023—2024学年第一学期课程重修、补修、通过再修规范管理的相关准备工作,在9月2日前完成重修容量调整和组班重修的录入工作;学生所在学院做好学生通知和宣传讲解工作。

 

                              教务处

                               2023年8月23日



相关图片:


附件: 附件1.【重修安排】教务系统操作手册--学院操作版.docx
附件2.【免听审核】教务系统操作手册--任课教师(1).docx
附件3.【免听申请】教务系统操作手册--学生.docx