青年强，则国家强。为学习贯彻党的二十大精神，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人，努力培养哲社学子成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，哲学社会学院组织开展学生综合素养提升工程系列活动。
2022年11月1日晚，学生综合素养提升工程系列活动之（二）就业指导讲座在线上如期举行。本次活动邀请了我校学生就业创业指导与服务中心指导科科长孙卓老师，为大家作“解读HR思维，收获心动OFFER”为主题的就业指导讲座。
哲学社会学院学生工作办公室主任刘畅老师主持本次活动，刘老师向大家介绍了本次活动的主讲人孙卓老师，并向大家介绍了举办本次活动的目的。随后，孙卓老师开始为大家进行了精彩讲解。
孙老师向大家提出，在求职前需要思考“我能干什么”、“我想要什么”、“环境支持我干什么”三大问题，并通过学科视角为同学们分析思考这些问题的重要意义，以及招聘过程中HR思维的宏观概括，并主要从简历、网申、面试三部分向同学们详细解读求职过程中HR的思维和同学们的应对策略与注意事项。
在简历部分的讲解中，孙老师为同学们详细讲述了企业求才的四道关卡，并充分结合招聘实例，解读HR所重视的求职目的与岗位竞争力。通过分析HR的思维，孙老师从简历撰写的准备工作，简历的内容，制作简历的“七问”等方面，对同学们未来求职简历的撰写工作进行了详细地指导，提出了相应的要求；指出什么是“好”简历，并介绍如何利用STAR法则修改简历，强调内容要丰富；对简历撰写完成后的发送问题，孙老师也从提出了相应的注意事项。
在网申部分的讲解中，孙老师结合实例重点从硬实力和软实力两方面讲解了网申核心考察点。
在面试部分的讲解中，孙老师从面试的形式、面试的内同、面试的准备等方面为大家进行讲解，向同学们重点介绍了无领导小组面试的注意事项。同时，孙老师指出了面试中的常见问题，如自我介绍、个人信息、职业理想、薪资待遇等方面的问题，从中分析HR的思维，给大家提出了应对建议。
最后，孙老师鼓励同学们积极提升综合素养，合理规划职业生涯，丰富拓展职业选择，在大学中增长本领，培养能力，祝愿同学们收获自己心动的OFFER。
