基本资料：
王慧媛，女，吉林大学哲学社会学院心理学系副教授，吉林大学匡亚明青年学者。毕业于东北师范大学心理学院，教育学博士。德国柏林自由大学联合培养博士研究生。
论文：
1.王慧媛,陈艾睿,张明.(2021).意义关联的注意定向效应：基于空间位置的抑制和捕获. 心理学报,53(2),113-127.
2.王慧媛,隋洁,张明.(2018).语义关联的注意捕获——来自线索化范式的证据. 心理学报,50(10),1071-1082.
3.王慧媛,隋洁,张明.(2016).线索靶子关联和搜索策略对注意捕获的作用——来自意义线索的证据. 心理学报,48(7),783-793.
4.王慧媛,张明,隋洁.(2014).线索靶子关联和搜索策略对注意捕获的作用. 心理学报,46(2),185-195.（中国人民大学复印报刊资料全文转载）
5.Huiyuan Wang; Jiajia Yang; Yulin Gao; Ming Zhang ; Subliminal meaning-contingent attentional orienting: The role of attentional control setting based on displaywide features, Frontiers in Psychology, 2022, 13(1035690): 1-18
获奖:
1.2022 第十届长春市社会科学优秀成果奖论文类三等奖 长春市人民政府
2.2020 第九届长春市社会科学优秀成果奖论文类三等奖 长春市人民政府
3.2019 吉林省第八届社会科学学术年会优秀论文奖 吉林省社会科学界联合会
4.2019 吉林省十一届教育科学优秀成果奖论文类三等奖 吉林省教育科学研究领导小组
项目：
1.2023，吉林省社会科学基金项目，前青春期儿童积极心理品质与父母心理控制的关系研究：自尊的中介作用（2023C88），主持；
2.2022,吉林省教育厅重点项目,自上而下和自下而上加工对注意定向的影响（JJKH20220806SK）,主持;
3.2019,吉林省哲学社会科学规划博士和青年扶持项目,吉林省社区老年心理服务体系建设研究（2019C71）,参与;
4.2018,吉林省教育学会一般项目,小学生注意品质发展现状及对策研究（JLXH13513946）,主持;
5.2018,吉林省教育厅一般项目,意识层面下意义关联对注意定向影响的实验研究（JJKH20181210SK）,主持;
6.2018,吉林省高等教育学会一般项目,基于Neuroscan系统的ERP技术在心理学教学研究中的应用（JGJX2018D36）,主持;
7.2017,吉林省教育厅一般项目,意向二维论视域下吉林省高校大学生创业意向水平及其模型建构（JJKH20170671SK）,参与;
8.2016,全国教育科学规划一般项目, 3-6岁幼儿道德情绪发生心理机制及其培养研究（BBA160047）,参与；
9.2016,吉林省教育厅一般项目,基于积极心理取向心理剧的大学生社会主义核心价值观培育模式研究( 吉教科文合字［2016］第 389 号) ,参与。
