为深入推进哲学学科教育创新发展，推动教师教学能力提升，强化哲学人才培养质量， 6月13日，由吉林大学教师教学发展中心和哲学社会学院联合主办的“有理・讲理”教研工作坊第五期专题讲座在中心校区东荣大厦成功举办。本次活动邀请吉林大学哲学基础理论研究中心副主任、匡亚明特聘教授孙利天做题为“AI时代如何成为优秀的大学教师”的专题授课。
讲座伊始，孙利天教授结合自身丰富的教育教学经验和对教学方式方法的不断调整过程为在场师生阐述了科学技术日新月异的变革对高等教育发展的重要影响。
接着，孙利天教授围绕讲座主旨与在场师生深入探讨AI时代大学教师面临的挑战与机遇。孙利天教授提到，“根深才能叶茂，本固方能枝荣 ”，扎实的教学基础、务实的教学方式和充实的教学技能是大学教师的立足之本。尽管人工智能具备强大的信息存储和处理功能，但是这并不能完全取代人类教育事业长期发展中逐渐形成的 “记诵之学”，因为人类大脑的记忆和思考潜能还有待进一步开发。
最后，孙利天教授强调理论思维能力是AI时代中教育工作者的核心竞争力，而批判性思维和创新能力离不开扎实的专业知识前提。孙利天教授还分享如何利用AI拓展深化理论研究，通过举例检索哲学相关主题，说明AI对研究的助力，阐述深厚的学术背景和有意义的提问对发挥AI价值的关键作用。
学院院长白刚教授在总结中提到，“有理讲理”是学院在长期教学科研实践中逐渐形成的特色优势，对学院的教学发展和人才培养具有重要的指导意义。白刚教授勉励学院教师们坚守教育初心，赓续优良传统，深深扎根教学和科研一线，固本强基、守正创新，以个人奋斗为学院一流学科建设添砖加瓦。
